全國(guó)第二場(chǎng)校賽選拔賽落幕，測(cè)繪技能競(jìng)賽虛擬仿真賽項(xiàng)等你來(lái)戰(zhàn)

 自4月開放報(bào)名以來(lái)，“南方測(cè)繪杯”2022年全國(guó)大學(xué)生測(cè)繪學(xué)科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智能大賽（以下簡(jiǎn)稱“行業(yè)國(guó)賽”）——測(cè)繪技能競(jìng)賽虛擬仿真賽項(xiàng)的培訓(xùn)和選拔一直在有條不紊地進(jìn)行。大賽的第一場(chǎng)校賽選拔賽于5月8日結(jié)束，第二場(chǎng)校賽選拔賽于5月24日結(jié)束，累計(jì)參賽人數(shù)超10000人。大賽裁判長(zhǎng)、武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)院鄒進(jìn)貴教授在"中國(guó)測(cè)繪學(xué)會(huì)第十三屆理事會(huì)教育工作委員會(huì)"成立大會(huì)上就大賽相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行發(fā)言。

校賽選拔賽的比賽分?jǐn)?shù)均通過(guò)“智繪未來(lái)”小程序公布，掃描下方二維碼即可找到小程序。

兩次校賽選拔賽均參照最終行業(yè)國(guó)賽的賽事流程，組織賽前說(shuō)明會(huì)，對(duì)比賽要求和規(guī)程進(jìn)行講解，賽后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和問題講解，并針對(duì)在比賽過(guò)程中出現(xiàn)的各種特殊情況進(jìn)行統(tǒng)一分析。讓同學(xué)們?cè)诒荣愔胁粩喃@得知識(shí)，不斷自我進(jìn)步，真正達(dá)到以賽促學(xué)、以賽促教的目的。

此外，南方測(cè)繪還邀請(qǐng)開發(fā)設(shè)計(jì)大賽裁判長(zhǎng)、江蘇省六屆創(chuàng)新大賽總設(shè)計(jì)師、南京工業(yè)大學(xué)李明峰教授對(duì)開發(fā)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)進(jìn)行講解，行業(yè)國(guó)賽程序設(shè)計(jì)賽項(xiàng)負(fù)責(zé)人、武漢大學(xué)李英冰教授作程序設(shè)計(jì)賽項(xiàng)專題報(bào)告。

數(shù)字測(cè)圖虛擬仿真競(jìng)賽平臺(tái)

數(shù)字測(cè)圖虛擬仿真競(jìng)賽平臺(tái)在2021年版本的基礎(chǔ)上做了更新和升級(jí)，將虛擬仿真數(shù)字測(cè)圖競(jìng)賽軟件、SouthMap數(shù)字測(cè)圖競(jìng)賽軟件及大賽考生用戶端等在新版的競(jìng)賽平臺(tái)進(jìn)行統(tǒng)一整合，參賽學(xué)生可以在競(jìng)賽平臺(tái)上完成競(jìng)賽比賽的全流程。

無(wú)人機(jī)航測(cè)虛擬仿真競(jìng)賽平臺(tái)

無(wú)人機(jī)航測(cè)虛擬仿真賽項(xiàng)是今年比賽的新增賽項(xiàng)，參賽選手在逼真的大場(chǎng)景地圖中利用虛擬仿真技術(shù)，將無(wú)人機(jī)的像控點(diǎn)布設(shè)、像控點(diǎn)測(cè)量、無(wú)人機(jī)組裝、無(wú)人機(jī)飛行檢查、航線規(guī)劃、航高計(jì)算等操作步驟完全模擬進(jìn)場(chǎng)景中，實(shí)現(xiàn)完整的無(wú)人機(jī)外業(yè)數(shù)據(jù)采集全流程。結(jié)合南方測(cè)繪SouthUAV軟件可進(jìn)行空三解算，生成精度報(bào)告，實(shí)現(xiàn)虛擬仿真無(wú)人機(jī)航測(cè)內(nèi)外業(yè)一體化，符合實(shí)際生產(chǎn)流程。

根據(jù)賽事的安排情況，大賽將在6月再次進(jìn)行兩輪全國(guó)統(tǒng)一校賽選拔賽，南方測(cè)繪賽事技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)還將參與大賽的籌備工作，為參賽選手組織相關(guān)賽項(xiàng)的線上培訓(xùn)，提高學(xué)生的綜合能力，助力測(cè)繪教育發(fā)展。

自南方測(cè)繪虛擬仿真競(jìng)賽版軟件發(fā)布以來(lái)，賽事技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)通過(guò)Bilibili平臺(tái)的“智繪未來(lái)”賬號(hào)組織了多場(chǎng)數(shù)字測(cè)圖與無(wú)人機(jī)虛擬仿真專場(chǎng)賽項(xiàng)在線直播培訓(xùn)，對(duì)數(shù)字測(cè)圖與無(wú)人機(jī)的外業(yè)、內(nèi)業(yè)的相關(guān)操作進(jìn)行講解，針對(duì)同學(xué)們?cè)谟?xùn)練過(guò)程出現(xiàn)的問題進(jìn)行解答。

直播間的觀看人群大多為參加全國(guó)測(cè)繪技能競(jìng)賽的指導(dǎo)老師與參賽學(xué)生，虛擬仿真數(shù)字測(cè)圖比賽培訓(xùn)視頻最高觀看量達(dá)1.6萬(wàn)人次，無(wú)人機(jī)航測(cè)虛擬仿真軟件及內(nèi)業(yè)培訓(xùn)視頻最高觀看量達(dá)2.6萬(wàn)人次，受到了師生的一致好評(píng)。

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